Discussion de mémoire de master de l'étudiante Hiba Awad Khudhair

Discussion de mémoire de master de l'étudiante Hiba Awad Khudhair

La soutenance publique de l'étudiante de master (Hiba Awad Khudair) du département de chimie - Faculté des sciences - Université d'Anbar a eu lieu le dimanche 15/08/2021 dans la salle Jabir Ibn Hayyan de la Faculté des sciences sur son mémoire intitulé :

((Étude de la relation entre le callectine-9 et l'interleukine-33 chez les patients atteints d'hépatite virale chronique de type B dans la ville de Falloujah))

La commission de soutenance était composée des membres suivants :

Pr. Dr. Wajih Younis Mohammed, Faculté des sciences - Université d'Anbar, Président

Pr. Dr. Hanaa Adai Ali, Faculté des sciences - Université de Koufa, Membre

Pr. Dr. Osama Abbas Faisal, Faculté de médecine - Université d'Anbar, Membre

Pr. Dr. Shakir Faris Talib, Faculté de formation des sciences pures - Université d'Anbar, Membre et superviseur

L'étude a inclus l'évaluation des niveaux sériques de callectine-9 et d'interleukine-33 par la technique de dosage immuno-enzymatique, tandis que les tests biochimiques pour évaluer les enzymes hépatiques ont été mesurés en utilisant des méthodes enzymatiques colorimétriques.

L'objectif de l'étude était d'évaluer les niveaux sériques de callectine-9 et d'interleukine-33 et de découvrir la relation corrélative entre eux chez les patients atteints d'hépatite virale chronique de type B dans la ville de Falloujah.

Les résultats ont montré des niveaux sériques élevés de callectine-9 et d'interleukine-33 avec une signification statistique chez les patients atteints d'hépatite virale (0.001P <) comparé au groupe des sujets sains, ainsi que les niveaux sériques (de l'enzyme de transfert d'aminogruppe de l'acide alanique, de l'enzyme de transfert d'aminogruppe de l'acide aspartique, de l'enzyme phosphatase alcaline, ainsi que de la bilirubine et de l'albumine qui ont vu leurs niveaux augmenter dans le groupe des patients comparé au groupe des sains, montrant des différences significatives (0.001P<).

Après une discussion approfondie entre les membres du comité et l'étudiante sur le sujet de son mémoire, le mémoire a été accepté.

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