Discussion de la thèse de master de l'étudiante Rwaida Hussein Abbas
(Relation entre la vitamine B12, l'homocystéine et certains biomarqueurs avec le traitement par metformine chez les patients irakiens atteints de diabète de type 2)
Le comité de soutenance était composé des membres suivants :
| Pr. Dr. Munif Saab Ahmed | Faculté de l'éducation pour les sciences pures – Université de Tikrit | Président |
| Pr. Dr. Wajih Younis Mohammed | Faculté des sciences – Université d'Al-Anbar | Membre |
| Pr. M. Dr. Mina Sabah Farman | Faculté des sciences – Université d'Al-Anbar | Membre |
| Pr. Dr. Abdul Ali Dhakir | Faculté des sciences - Université d'Al-Anbar | Membre et superviseur |
| Pr. Dr. Hamid Hussein Ali | Faculté des sciences – Université d'Al-Anbar | Membre et superviseur |
L'étude vise à mesurer le diabète de type 2, précédemment connu sous le nom de diabète des adultes, qui est une forme de diabète caractérisée par une résistance relative à l'insuline. Cette étude a pour objectif d'évaluer les niveaux sériques de vitamine B12 et d'homocystéine chez un groupe de personnes en bonne santé et chez des patients irakiens atteints de diabète de type 2 prenant des doses de metformine et de découvrir la relation entre ces deux variables avec certaines mesures cliniques importantes à des doses différentes comprenant (1) un groupe prenant des doses ≤ 1000 mg/jour et le groupe (2) prenant des doses de metformine ≥ 1500 mg/jour.
Les niveaux d'insuline à jeun ont montré une augmentation significative dans le groupe (1) (2) par rapport au groupe de personnes en bonne santé, et l'évaluation sérique de la créatinine a montré une augmentation significative dans le groupe (1) (2) par rapport aux personnes en bonne santé. En revanche, la vitamine B12 a montré une diminution importante dans le groupe (1) (2) par rapport au groupe de personnes en bonne santé, tout comme l'acide folique. Les niveaux d'homocystéine ont montré une augmentation significative dans le groupe (1) (2) par rapport au groupe de personnes en bonne santé.
Après une discussion approfondie des membres du comité avec l'étudiante sur le sujet de son mémoire, le mémoire a été accepté.

